Con el foco puesto en derribar las barreras entre la escuela media y la universidad, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) encabezó un nuevo encuentro de articulación que reunió a directivos de instituciones públicas y privadas. La jornada, de carácter híbrido, permitió la interacción directa con autoridades de colegios de la región y de diversas localidades de la provincia de Buenos Aires.
El encuentro contó con la presencia del decano Marcos Actis; el secretario académico, Andrés Martínez del Pezzo; la profesora titular de Matemática para Ingeniería (Mate Pi), Rossana Di Domenicantonio, y el profesor de la asignatura Tulio Semento. Al inicio de la charla, Actis enfatizó la importancia de fortalecer el vínculo con los colegios y repasó las acciones que la unidad académica ya viene coordinando con numerosas instituciones educativas.
Datos que transforman: el nuevo enfoque de Mate Pi
Uno de los puntos centrales fue la presentación de una herramienta estratégica para la gestión escolar: el seguimiento personalizado de ingresantes por colegio. Esta iniciativa de la cátedra Mate Pi permite a los directores conocer el desempeño real de sus egresados en la Facultad, facilitando un diagnóstico conjunto para optimizar la transición pedagógica.
"Los directores quedaron muy entusiasmados. Lo más novedoso fue este seguimiento por colegio que implementamos para todos los asistentes. Además, manifestaron su interés en trabajar en conjunto y propusieron llevar talleres directamente a sus establecimientos", destacó la profesora Di Domenicantonio.
Asimismo, la titular de la materia repasó la agenda de actividades previstas para los alumnos del último año de la secundaria, entre las que se destaca el tradicional Festival de Mate Pi. Además, adelantó que entre octubre y noviembre se proyecta una jornada junto a la Fundación YPF, centrada en el desarrollo energético y el futuro profesional de los jóvenes bonaerenses.
La gran participación —tanto de forma presencial en el Edificio Central de la Facultad como a través de la modalidad virtual— reafirma el rol de la UNLP como referente educativo. Durante el cierre, las autoridades y docentes coincidieron en que estos encuentros son fundamentales para asegurar no solo el ingreso, sino también la permanencia y el egreso de los futuros profesionales de la región y el país.
